Lundi 15 février, Pierre Caminade interviendra sur le fonctionnement de l’école et de la place du conseil des maîtres·ses. Le stage du 15 (...)

Voici les liens dont nous vous avons parlés lors du stage du 1er décembre et une liste non exhaustive d’ouvrages pour enseigner et pratiquer l’égalité filles garçons dans nos classes et dans les écoles.

LE STAGE DU 1er DÉCEMBRE EST MAINTENU. IL SE DÉROULERA SUR 2 JOURNÉES, L’UNE EN VISIO ET L’AUTRE EN PRÉSENTIEL.
Mardi 1er décembre, (...)

Les 24, 25 et 26 novembre, le SNUipp-FSU organise des universités virtuelles autour des « vrais enjeux de l’école » pour confronter au réel les fictions ministérielles, et continuer d’associer les enseignantes et enseignants à la transformation de l’école.

Quel sens donner à l’école ? Aura-t-elle le droit à son jour d’après ?

Compte-rendu du stage en ligne ici

NE RATEZ PAS L’INSCRIPTION AU STAGE DU 9 AVRIL À FAIRE AVANT LE 9 MARS.
Le SNUipp-FSU 44 vous propose de CONSTRUIRE et DÉBATTRE ensemble la transformation de l’école pour PENSER et faire AVANCER notre métier et aller vers une ÉCOLE ÉMANCIPATRICE pour toutes et tous.
Tous ces stages sont ouverts à toutes et tous syndiqué·es ou non !

NE RATEZ PAS L’INSCRIPTION AU STAGE DU 18 MAI À FAIRE AVANT LE 18 AVRIL.
Le SNUipp-FSU 44 vous propose de CONSTRUIRE et DÉBATTRE ensemble la transformation de l’école pour PENSER et faire AVANCER notre métier et aller vers une ÉCOLE ÉMANCIPATRICE pour toutes et tous.
Tous ces stages sont ouverts à toutes et tous syndiqué·es ou non !

Les syndicats SNUipp-FSU, SNUEP-FSU, SNES-FSU proposent un stage syndical : « ASH : Enseigner en SEGPA, EREA, ULIS ET ULIS PRO » - Un métier en (...)

NE RATEZ PAS L’INSCRIPTION AU STAGE DU 1er FEVRIER À FAIRE AVANT LE 1er JANVIER.
Le SNUipp-FSU 44 vous propose de CONSTRUIRE et DÉBATTRE ensemble la transformation de l’école pour PENSER et faire AVANCER notre métier et aller vers une ÉCOLE ÉMANCIPATRICE pour toutes et tous.
Tous ces stages sont ouverts à toutes et tous syndiqué·es ou non !

NE RATEZ PAS L’INSCRIPTION AU STAGE DU 3 DÉCEMBRE À FAIRE AVANT LE 3 NOVEMBRE.
Le SNUipp-FSU 44 vous propose de CONSTRUIRE et DÉBATTRE ensemble la transformation de l’école pour PENSER et faire AVANCER notre métier et aller vers une ÉCOLE ÉMANCIPATRICE pour toutes et tous.
Tous ces stages sont ouverts à toutes et tous syndiqué·es ou non !

Les 19, 20 et 21 octobre, Port Leucate, en bord de méditerranée, accueillera à nouveau l’université d’automne du SNUipp-FSU, rendez-vous incontournable de l’école primaire.

Le SNUipp-FSU 44 vous propose de CONSTRUIRE et DÉBATTRE ensemble la transformation de l’école pour PENSER et faire AVANCER notre métier et aller vers une ÉCOLE ÉMANCIPATRICE pour toutes et tous.
« L’égalité ça s’apprend » à l’école aussi les stéréotypes de genres sont puissants et tenaces.
Ils déterminent, dès le plus jeune âge des élèves certains choix de lecture ou d’activités au sein et en dehors de l’école. Ils induisent des interactions enseignant·es / élèves différentes selon que l’élève est une fille ou un garçon et ce, quelque soit l’âge des élèves.
Ce stage est ouvert à toutes et tous syndiqué·es ou non !

Stage Syndical SNUipp-FSU44 20 Avril 2018
Comment faire de l’hétérogénéité des groupes d’élèves un levier pour la réussite de tous (...)

Le SNUipp-FSU 44 vous propose de CONSTRUIRE et DÉBATTRE ensemble la transformation de l’école pour PENSER et faire AVANCER notre métier et aller vers une ÉCOLE ÉMANCIPATRICE pour toutes et tous.
Tous ces stages sont ouverts à toutes et tous syndiqué·es ou non !
Le SNUipp-FSU a accueilli plus de 100 collègues lors du stage du 8 février sur la souffrance au travail ! C’est dire si ce sujet interpelle la profession...

Qu’est-ce qu’un stage de formation syndicale du SNUipp-FSU44 ? Visionnez quelques extraits...

Le SNUipp-FSU vous propose 3 autres stages :

• Le 20 avril, l’intervention de Jacques Bernardin, docteur en sciences de l’éducation et président du GFEN et de Michel Baraër, membre du GFEN aura pour thème :« Comment faire de l’hétérogénéité des groupes d’élèves un levier pour la réussite de tous ? »
  Le GFEN (Groupe Français d’Education Nouvelle) est un mouvement de recherche et de formation en éducation. Son pari philosophique du « Tous capables » postule que chaque enfant a des capacités immenses pour comprendre et créer. Il récuse les critères usuels de réussite et d’échec. La réussite de tous passe par le refus d’une idéologie de la méritocratie, la création de conditions d’une égalité réelle contre « l’égalité des chances », la lutte contre le retour de l’idéologie des dons et du handicap socioculturel et l’individualisation à outrance.
  Quelques liens pour découvrir ce que défend le GFEN :
  Formation et métier
  Savoirs et apprentissages
  Accueil site GFEN
  Cette journée est ouverte à tous-tes les collègues. L’autorisation d’absence est de droit, elle doit être faite au plus tard le 19 MARS 2018.

• Le 24 avril, un stage sur le handicap et la grande difficulté scolaire sera proposé aux enseignants de l’ASH. Stéphane Faes de l’ESPE de Nantes interviendra le matin, intervention qui sera suivie d’un échange avec la salle.
  L’après-midi se déclinera en ateliers par options/modules pour construire les revendications et travailler à l’élaboration d’un appel départemental sur l’ASH.
  Cette journée est ouverte à tous-tes les collègues. L’autorisation d’absence est de droit, elle doit être faite au plus tard le 23 MARS 2018.

« Réforme Territoriale : Enjeux et conséquences »
JEUDI 15 FEVRIER 2018
Bourse du Travail d’ANGERS de 9 h à 17 h
La FSU des Pays de la (...)

Stage sur les conditions de travail de 9h00 à 16h00 à la Maison des Syndicats à Nantes
Inscription jusqu’au 8 janvier 2018.

Après la circulaire sur la nouvelle formation CAPPEI, après celles sur les RASED, ULIS, SEGPA quelles seront les missions des enseignants spécialisés dans les mois à venir ?
Ce stage est également ouvert à tous les enseignant-e-s des classes ordinaires concerné-e-s par l’inclusion d’élèves en situation de handicap.

Les nouveaux programmes peuvent-ils aider à la réussite de tous les élèves ? Christophe Joigneaux, maître de conférence en sciences de l’éducation interviendra pour entamer notre réflexion.
Le rôle des ATSEM dans la classe, l’implication des municipalités dans l’école maternelle.
Inscription jusqu’au 24 avril

Les nouveaux programmes peuvent-ils aider à la réussite de tous les élèves ? Christophe Joigneaux, maître de conférence en sciences de l’éducation interviendra pour entamer notre réflexion.
Le rôle des ATSEM dans la classe, l’implication des municipalités dans l’école maternelle.
Inscription jusqu’au 24 avril