Compte rendu CSAd du 6 mars 2023

1-Déclaration FSU44

Depuis plusieurs semaines, la France vit au rythme des mobilisations contre la réforme des retraites du gouvernement Borne. Ce projet est rejetée par une grande majorité des Français·es qui soutiennent aussi majoritairement les initiatives prises par l’intersyndicale nationale. Demain, les personnels de l’éducation nationale seront majoritairement en grève, des dizaines d’écoles seront fermées et des établissements fonctionneront au ralenti. Pour sortir de cette impasse, le gouvernement n’a qu’une issue : retirer son projet inique qui nuit à l’ensemble des travailleuses et des travailleurs en général, aux carrières longues et aux femmes en particulier. Si le gouvernement n’entend pas la rue, il prend le risque d’une attaque sans précédent contre la démocratie sociale et une reconduction de la grève que la FSU soutiendra. De plus, pendant cette réforme, le gouvernement poursuit ses politiques de démantèlement des services publics et son inaction contre l’inflation toujours plus forte pendant cette période.
Ainsi, à l’éducation nationale, dans le second degré, la question des moyens reste extrêmement tendue. Trop d’élèves ne reçoivent pas tous les enseignement réglementaires auxquels ils et elles ont droit, soit parce que les postes ne sont pas pourvus, soit parce que les remplaçant·es n’existent pas. Les décomptes mensuels que nous effectuons révèlent que des milliers d’heures de cours n’ont pas lieu dans les collèges et lycées.
La situation en technologie qui dure depuis des années met les élèves de collège et leurs familles dans une situation extrêmement délicate, d’autant (est-il nécessaire de le rappeler) que la technologie est devenue une matière évaluée aussi en épreuve finale au DNB.
La suppression de la technologie en 6e pour la rentrée prochaine n’est bien évidemment pas la solution pour remédier à la pénurie des professeurs de technologie. Priver les élèves de 6e de technologie, c’est le contraire de ce qu’il fallait faire. Cerise sur le gâteau, les élèves de SEGPA sont aussi concerné·es par cette mesure. C’est une attaque concernant la dotation fléchée des SEGPA. C’est une preuve supplémentaire de caractère inique de cette mesure qui ne répond qu’à une économie de moyens.
A la rentrée prochaine, les collèges et lycées de l’académie perdront 20 postes dans l’académie de Nantes, et depuis 2018, 387 postes qui ont été supprimés dans le second degré dans l’académie. Cela se traduit par des classes plus chargées pour les élèves et des conditions d’apprentissage dégradées. Pour les enseignant-es, la prise en compte de la diversité des élèves est rendue particulièrement difficile.
Les AESH, grâce à une mobilisation active depuis plusieurs mois, ont pu rencontrer des représentants du conseil departemental. Ces derniers se sont engagés à revenir sur le problème de la pause méridienne et du double contrat. La solution trouvée n’est pas idéale mais constitue un progrès : les salaires de nos collègues ne seront pas amputés. Nous continuerons de soutenir ardemment nos collègues, d’autant plus qu’elles travaillent dans des conditions très difficiles, pour des rémunérations de misère.
Les négociations actuelles sur les salaires des enseignant-es sont très inquiétantes. Cela fait des années que le Ministère promet une revalorisation salariale aux personnels de l’éducation nationale. Les mesures « socle » sont en rapport avec les pertes de salaires des 20 dernières années et conduisent à un aplatissement de la progression de la rémunération. L’affaire est d’autant plus mal engagée que la prétendue revalorisation se fait sous forme de primes qui n’ont rien de pérenne et ne comptent par pour la retraite. Mais le plus grave c’est le PACTE qui dénature profondément nos métiers : en valorisant les missions supplémentaires, il accroît la charge de travail et décentre le cœur de nos métiers de l’enseignement vers d’autres tâches. Ce n’est pas du salaire en plus, c’est du travail en plus moins bien payé. Là encore, avec ce ministère les choses n’ont plus de sens. Il promet des augmentations de salaire et il donne une augmentation du temps de travail.
Il est temps de mettre un coup d’arrêt à ces politiques nuisibles et hypocrites. C’est la raison pour laquelle la FSU appelle, aux côtés de toute l’intersyndicale interprofessionnelle, les personnels à faire de la journée du 7 mars une démonstration de force contre la paupérisation des salariés et des retraité·es, et de la journée du 8 mars une immense mobilisation pour imposer l’égalité femmes-hommes, notamment en termes de rémunérations et de carrières.

2-Ouvertures et fermetures.

Lycées

Lycées professionnels

Collèges

Récapitulatif

3-Fermeture Queral de Pontchateau
Le poste de DACS n’est pas encore interrogé concernant le transfert vers Frida Kahlo.

4-Intervention de la FSU44
– Calendrier carte scolaire trop anticipé
– Comptabilité des élèves d’ULIS dans les cohortes par niveau dans les collèges.

CSAd 2nd degré Ouverture/Fermeture collèges, lycées, lycées professionnels.

CSAd 2nd degré Ouverture/Fermeture collèges, lycées, lycées professionnels.