En pleine crise sanitaire, le Ministre a du temps pour publier une circulaire proscrivant l’enseignement de l’écriture inclusive. Pour la FSU, il s’agit à la fois d’une injonction inacceptable mais aussi d’une tentative de diversion des vrais problèmes que rencontre l’école.

Comité français de soutien à la pétition d’Initiative Citoyenne Européenne
« Pas de profit sur la pandémie »
Depuis des mois un regroupement de 34 organisations en France et de 350 en Europe milite pour que les vaccins soient reconnus comme biens communs de l’humanité. Plus de 180 000 signatures ont été déjà recueillies à ce jour. Joe Biden, le président des États–Unis vient de se prononcer hier pour la levée des brevets concernant les vaccins contre la Covid 19. Cette disposition doit s’effectuer dans le cadre de l’Organisation Mondiale du Commerce. C’est une bonne chose. C’est un résultat à mettre à l’actif de tous ceux qui se sont mobilisés.
Il s’agit de permettre à tous les pays de fabriquer eux-mêmes les vaccins dont ils ont besoin. C’est une nécessité vitale pour leurs populations. Tant que l’humanité entière ne pourra pas être vaccinée, la pandémie restera menaçante et nul ne sera en sécurité.Le président Macron vient de s’aligner sur la position de Biden. Il semble que l’Europe fasse de même maintenant. Nous demandons donc que le gouvernement français modifie sa position au sein de l’OMC et vote enfin en faveur de la suspension de ces brevets. Il doit mobiliser les moyens industriels et humains pour répondre aux besoins des populations et exiger la transparence dans les marchés européens avec les laboratoires pharmaceutiques. Nous appelons tous les citoyens à rester mobilisés et à continuer à signer la pétition sur le site https://noprofitonpandemic.eu/fr/ C’est une première victoire. Cette mobilisation continue.

Après avoir utiliser les enseignant·es des RASED et les conseiller·es pédagogiques au détriment de leur mission pour palier le manque de remplacement toujours criant dans la période, certain·es IEN demandent maintenant aux enseignant·es chargé·es des missions de direction de renier leur temps de décharge pour assurer le remplacement dans leur école.

Ces collègues n’ont certainement rien à faire durant leur temps de décharge...
Pour le SNUipp-FSU, c’est NON !
Les IEN n’ont pas à imposer aux collègues en charge de la direction de s’assoir sur leur - précieux et insuffisant - temps de décharge.

Avec l’impossibilité de vous distribuer à l’INSPE notre 8 pages spécial "début de carrière", nous vous le mettons en ligne.
Ce mois-ci, un mini-dossier spécial maternelle qui pourra intéresser des collègues plus largement - avec les interviews de Mireille Brigaudiot, de Ghislain Leroy et d’un enseignant membre du GFEN.

Cette audience faisait suite à notre demande datée du mois de mars dernier. Pour la FSU, siégeait : Vincent Charbonnier (SNESUP-FSU), Marie Haye (...)

RÉUNIONS D’INFORMATIONS SYNDICALES MOUVEMENT : Participez ! Au sommaire de l’article : 1- Dernières Infos
2- Foire aux Questions (...)

Le non brassage sans moyens supplémentaires : l’équation impossible. C’est ce que nous avons fait entendre au DASEN lors de (...)

• Mercredi 28 avril 17h00-18h30 :Tout·e Participant·e
  S’inscrire à la RIS du Mercredi 28 avril 17h00-18h30

• Jeudi 29 avril 20h30-21h30 :Tout·e Participant·e
  S’inscrire à la RIS du Jeudi 29 avril 20h30-21h30

Deux journées d’étude intitulées : Y-a-t-il encore une place pour une psychologie de l’humanisme et de l’émancipation ? (...)

C’est sur le devenir de la maternelle que porteront cette fois les rencontres en ligne du SNUipp afin de réunir pour une journée de colloque le 1er juin prochain, celles et ceux qui la pratiquent au quotidien. Au programme des interventions de chercheurs et chercheuses et des ateliers participatifs. Les inscriptions sont ouvertes.

👉🏼 S’inscrire à la journée

La maternelle mérite mieux

Alors qu’un consensus pédagogique avait participé à la genèse du programme 2015, le ministère engage sa révision, sans consultation élargie, ni recherche du consensus. L’équilibre des missions de la maternelle est remis en cause au profit de la préparation du CP et de ses tests d’entrée. L’anticipation précoce d’apprentissages formels est renforcée autour des « fondamentaux », au prix du renforcement des inégalités scolaires.
Pourtant, l’école maternelle est perçue comme une grande réussite du système éducatif français. Plébiscitée par les familles, elle accueille, avec bienveillance et exigence, les enfants, tous considérés comme également capables, en tant qu’élèves, en devenir. Car on ne nait pas élève, on le devient. On apprend l’école, en apprenant à l’école, ensemble. Espace spécifique d’ouverture au monde, elle porte l’ambition d’apprentissages fondateurs d’une culture commune pour toutes et tous. Avec toute l’expertise professionnelle de ses équipes pédagogiques, elle suscite le plaisir d’apprendre, à travers le jeu, la communication langagière, les expériences sensorielles, sociales, motrices, artistiques qui libèrent l’imaginaire et structurent la pensée.

La reprise scolaire se fait dans un contexte sanitaire toujours préoccupant. Jeudi soir, le gouvernement a annoncé les modalités de cette reprise : retour en classe dès le 26 avril pour le premier degré, école à distance jusqu’au 3 mai pour le second degré.
Les demandes portées conjointement par nos organisations ont amené le ministre à annoncer des mesures plus fortes que celles appliquées précédemment pour cette reprise : maintien des fermetures de classes à partir d’un cas de covid, arrêt de la répartition des élèves dans les autres classes des écoles en cas de non remplacement, montée en charge de la politique de tests ou encore extension des demi jauges à tous les lycées et à certains collèges. Ce sont des mesures indispensables non seulement pour assurer le fonctionnement des écoles et établissements scolaires, mais aussi pour l’ensemble de la société afin que les écoles ne soient pas des vecteurs d’une nouvelle accélération de l’épidémie...

Les organisations de psychologues ont découvert début avril une proposition de loi déposée par des députés « LR » portant sur la demande de création d’un ordre professionnel pour les psychologues.

La FSU s’oppose à cette proposition de loi et en demande le retrait

En effet, celle-ci vise avant tout à contrôler les pratiques des psychologues, par la mise en place d’une organisation pyramidale et anti démocratique qui serait l’interlocuteur unique des pouvoirs publics et autoriserait ou non leur exercice professionnel alors que la loi du 25 juillet 1985 encadre déjà l’exercice de cette profession dont le titre est protégé. La liste ADELI est déjà un garant de la vérification des diplômes requis...

Les UD CGT, FSU et Solidaires de Loire Atlantique appellent toutes les travailleuses et travailleurs, les jeunes, les retraité·es, à se saisir du 1er mai pour en faire une journée de mobilisation et s’engager avec détermination pour l’emploi, les salaires, les services publics, la protection sociale, les libertés et la paix dans le monde.

Elles appellent à se rassembler et à manifester :
À Ancenis, 10 h 30, Jardin de l’Eperon
À Châteaubriant, 10 h 30, Marché couvert
À Saint-Nazaire, 10 h 30, Place de l’Amérique Latine
À Nantes, 10 h, Siège Nantes Métropole, rue de Valmy

Le calendrier est tenu... Quoi qu’il en coûte... La rentrée se fait, comme annoncé il y a 3 semaines, dans nos écoles ce lundi 26 avril. La (...)

Alors que les variants anglais et sud africain se révèlent de plus en plus nombreux dans les écoles, JM Blanquer se permet d’alléger le (...)

Le Premier Ministre a annoncé ce jour un certain nombre de mesures de "fin des restrictions" alors même que la circulation virale demeure à un niveau élevé. Au moment où la campagne de vaccination reste insuffisante en raison de l’absence de doses, des mesures d’urgence et en particulier une levée des brevets pour pouvoir les produire rapidement ne sont toujours pas étudiées. Le seul "accès prioritaire" pour les personnels dits exposés (policier·es,surveillant·es pénitentiaires,personnels d’éducation, chauffeur·euses, caissier·es de supermarché) ne sont pas opérants : proposé par peu de centres de tests ils ne concernent qu’une petite minorité des personnels quand tous les volontaires devraient pouvoir y accéder, c’est qui est très loin d’être le cas.

La FSU, avec une large intersyndicale et les parents d’élèves a initié une pétition qui a déjà recueilli plus de 50 000 signatures. Les demandes qu’elle porte sont loin d’être satisfaites ce soir, la FSU appelle donc à amplifier sa signature pour obtenir des mesures à la hauteur des enjeux.

La FSU et de nombreuses associations et syndicats regrettent l’annonce dans la presse et sans concertation aucune d’« États Généraux de la laïcité » et constatent que les conditions d’un débat serin et loyal ne sont pas réunies pour pouvoir y participer.

Cette réunion a précédé la conférence de presse du premier ministre. Le ministère confirme si besoin était, la reprise de l’école en (...)

Le 15 avril dernier, le Premier ministre annonçait des créneaux dédiés pour la vaccination des seul-es enseignant-es, ATSEM et AESH âgé-es de 55 ans et plus. Mais depuis le 12 avril la vaccination est ouverte à toutes les personnes de 55 ans et plus. Ce n’est donc pas une priorité que le Premier ministre a définie mais une facilitation d’accès pour moins de 16 % des personnels. Par ailleurs, ce n’est pas l’ensemble de la communauté scolaire qui est concernée : le périmètre restreint omet plusieurs catégories de personnels de l’Education nationale, pourtant exposés aux risques de contamination du fait de leur contact avec un public nombreux [...]
La FSU exige du gouvernement des réponses claires et précises à ces demandes, à l’image des 45000 personnes qui ont signé la pétition unitaire « Pour la reprise le26avril : il faut agir rapidement ».

Alors que nos collègues cherchent toujours sur Doctolib le fameux bouton "personnel prioritaire", les rendez vous pour les plus de 55 ans ne sont (...)

Alors que la loi Climat et Résilience est actuellement débattue à l’Assemblée Nationale, la jeunesse sera de nouveau mobilisée à Nantes, ce (...)

Le 23 avril, dans la rue
contre la réforme de l’assurance chômage.
L’assurance chômage est un des piliers de la solidarité et de (...)

Attac lance une pétition suite à la parution début avril dans le magazine Forbes, du classement des milliardaires pour 2020. Il confirme que ce (...)

Au sommaire de l’article : 1- Déclaration intersydicale
2- Election au poste de secrétaire du CHSCT D44
3- Registre de Danger Grave et (...)

Pour la rentrée scolaire 2021, la SRIAS Pays de la Loire vous propose une aide de 30 euros pour un abonnement presse jeunesse Bayard ou Milan.

Offre valable du 01/07/20 au 02/10/20

Depuis novembre 2020, la FSU avec ses partenaires syndicaux CGT, FO, Solidaires, SAF et associations LDH, Libre pensée ... est mobilisée contre (...)

Prolongation de la suspension du jour de carence : La période de suspension du jour de carence pour cause de covid a été prolongée - sans coupure (...)

Question du SNUipp-FSU44 : Les personnels doivent-ils∙elles être présent∙es sur leur école ?
Réponse du DASEN : La présence des (...)

En grève avec les AESH le 8 avril
pour un vrai statut, un vrai salaire, contre les PIAL
Leurs revendications sont les nôtres !
Soyons (...)

Le SNUipp-FSU revendique que tous les postes soient au mouvement et attribués au barème, sauf certains postes spécialisés et spécifiques. (...)

Les derniers chiffres communiqués par le ministère avant la fermeture des écoles pour 3 semaines, dont deux de vacances, démontre encore la très (...)

Après le déni et l’inaction responsables d’une épidémie hors de contrôle conduisant à la fermeture des écoles, voici venu le temps de la totale impréparation de l’institution Education nationale.Le « nous sommes prêts » ministériel maintes fois asséné depuis un an ne résiste pas à la frénésie constatée sur le terrain depuis les annonces présidentielles. Le scénario pourtant prévisible dégénère en ordres et contre-ordres locaux, en injonctions aux équipes sans aucun cadre ministériel. “L’école de la confiance" montre à nouveau son véritable visage. [...]
Accès à la vaccination des personnels, allégement des classes, cas contacts redéfinis, règle de fermeture de classe fixée partout à un cas avéré, tests salivaires massifs ciblés et réalisés partout de façon hebdomadaire, locaux équipés de capteurs CO2, masques chirurgicaux fournis aux élèves et aux personnels... Seul un engagement dans la concrétisation de toutes ces mesures, que le SNUipp-FSU porte depuis de nombreuses semaines et continuera de porter, permettra la poursuite de l’école sous pandémie

Compte rendu de la réunion sanitaire avec le ministère
Intervention du SNUipp-FSU :
Organisation de la semaine prochaine : La fermeture des (...)

Les stages de remise à niveau ont été renommés stages de réussite. Sous cette nouvelle appellation, rien de nouveau. Cette année encore le (...)

L’analyse ci-dessous comporte des pistes de travail, des propositions, des approximations, des manques. Son objectif est de poursuivre une (...)

Le Président de la République a annoncé une nouvelle étape dans les mesures sanitaires, pour freiner l’épidémie avec notamment l’avancée et le dézonage des congés scolaires associé à un passage en distanciel des enseignements. Il y est acculé aujourd’hui parce qu’en dépit de ses satisfecit répétés, il s’est trompé : au cours des dernières semaines, il a pris seul les décisions, méprisant l’alerte des scientifiques comme le débat démocratique, et s’est enfoncé dans un jusqu’au-boutisme dont toute la population paie maintenant le prix lourd. La FSU s’inquiète des conséquences dramatiques de cette gestion incohérente et de ce reconfine-ment qui exposent une partie de la population à une grande précarité et va engendrer aussi son lot de souffrances sur le plan psychologique. Il est essentiel de mettre en œuvre un plan d’urgence pour les plus démuni-es : hébergement d’urgence, distribution alimentaire, accès aux soins, augmentation des minima sociaux...

Compte rendu CTSD du 30 mars 2021 Pour informations : Compte rendu Groupe de Travail Carte Scolaire du 25 mars 2021
Le SNUipp-FUSU44 a défendu (...)

La FSU appelle les personnels à se mobiliser le 31 mars 2021 devant le conseil régional.
Sous la co-Présidence du Rectorat et du Conseil Régional, le Conseil Académique de l’Éducation Nationale (CAEN) a acté la décision de fermeture de l’Établissement Régional de l’Enseignement Adapté des Sables d’Olonne.
En développant un argumentaire totalement à charge contre l’établissement et ses personnels, en imaginant une fermeture d’établissement public comme seule solution à des problèmes sérieux depuis plus de 10 ans, en ayant décidé avant même toute consultation, en se montrant incapable d’indiquer concrètement ce que pourraient être les perspectives d’avenir pour les élèves et la structure même d’un EREA public pourtant indispensable à l’accueil d’élèves au profil particulier en Vendée, le Rectorat n’a montré aucune volonté de dialogue et n’a ouvert aucune autre perspective que celle de la fermeture de l’établissement.
Pire, le Rectorat ne tient pas compte du vote du CAEN, qui s’est prononcé par 20 voix contre la décision de fermeture (9 pour et 7 abstentions), montrant ainsi combien le dialogue social au sein de l’Education nationale relève d’une bien piètre mascarade …

Confortée par le vote du CAEN, La FSU ne renonce pas à sa demande de surseoir à cette décision inacceptable pour les élèves et leurs familles, pour les personnels et pour le service public d’éducation en Vendée. La FSU continuera de peser en toutes circonstances pour exiger un moratoire permettant d’envisager, comme avancé par le Conseil Régional, l’ouverture d’un nouvel EREA en Vendée.

Pour peser dans les décisions, la FSU Pays de la Loire appelle les personnels des EREA de l’académie mais tous les personnels de l’éducation nationale à se mobiliser le 31 mars 2021 devant le conseil régional de 11h à 14h.

La FSU a déposé un préavis de grève pour cette journée de grève, journée de défense du service public d’éducation, de l’enseignement adapté, des élèves en grande difficulté scolaire et des personnels sommés de muter.

Le SNUipp-FSU livre son analyse de la situation sanitaire dans les écoles à partir des données communiquées par le ministère de l’Education nationale et les académies dans leurs points de situation hebdomadaires, sur leurs sites ou dans la presse. Ces données, loin d’être exhaustives, sont loin de refléter les données diffusées par Santé Publique France notamment.

Ce que la FSU redoute et dénonce depuis des mois est confirmé : le Ministère s’apprête à
recruter des étudiant-es sous contrat payé-es 660€ net pour assurer des missions
d’enseignement dans les écoles, les collèges et les lycées, en lieu et place de fonctionnaires.

Les quotités de décharge évoluent à la rentrée 2021. Pour en savoir plus :
J’accède à l’article

Il s’en est fallu de peu ces dernières semaines pour voir les enseignant·es se transformer en testeurs COVID ! Le SNUipp-FSU est rapidement intervenu pour l’éviter. Sur ce sujet comme sur beaucoup d’autres, la communication ministérielle prime sur l’intérêt de la mesure ou les réalités du terrain. Qu’en est-il dans notre département ?

Depuis le début de la crise sanitaire, les protocoles établis par le ministère dans l’Éducation Nationale ont fait le choix de privilégier (...)

Maintenir ouverts les écoles, les collèges, les lycées est notre préoccupation à toutes et à tous ! Mais ceci ne peut se faire au détriment de la santé des personnels, des élèves et de leurs familles ! Cela passe par une remise à plat de la campagne et de la stratégie de vaccination.
Les syndicats de la FSU appellent à signer cette pétition demandant l’accès dès maintenant à la vaccination pour les personnels des écoles, collèges et lycées !

Calendrier du Mouvement Intra-départemental 2021 Réunions d’informations Syndicales SNUipp-FSU44 Mouvement (...)