En réponse à la commande ministérielle, le Conseil supérieur des programmes a publié les projets de programmes en français et mathématiques pour les cycles 1 et 2. Sans surprise, ils sont écrits pour mettre en musique le « choc des savoirs » déjà décrié par la profession et renforcent une nouvelle fois, les « fondamentaux » dès la maternelle. Leur objectif est également de mettre sous tutelle les pratiques enseignantes.